Okul Müdürlerinin Görüşlerinden Hareketle Okullarda Öğretmenler Arasında Yaşanan Çatışmalar ve Sonuçları (Based on the Opinions of School Principals, Conflicts Between Teachers in Schools and Solution Methods)

Bu çalışmanın temel amacı, bir örgüt olarak okulda öğretmenler arasında yaşanan çatışmaların nedenlerini ve okul müdürlerinin çatışmların sonuçlarına ilişkin görüşlerini incelemektir. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden fenomenolojik model kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2022-2023 eğitim öğretim yılında Diyarbakır il merkezinde görev yapan 15 müdürü oluşturmaktadır. Araştırma verileri yarı yapılandırılmış görüşme formu yardımıyla toplanmış MAXQDA 20. Programı kullanılarak içerik analizi ile analiz edilmiştir. sonunda öğretmenlerin örgütsel nedenler, kişisel nedenler iletişim eksikliğinden kaynaklı okullarda çatışmalar yaşadıkları, motivasyonun düşmesi, yönetimini zorlaştırma, performansın özgüven eksikliği saldırganlık şiddeti teşvik etme gibi sonuçlarının olduğu görülmüştür.